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• Self-concept and anxiety in immigrant children 1999
  
  Authors

  Roebers C.M.*, Schneider W.

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• The impact of background of migration, kindergarten attendance, and the composition of the kindergarten group on linguistic performance at preschool age [die Bedeutung des Migrationshintergrunds, des Kindergartenbesuchs sowie der Zusammensetzung der Kindergartengruppe für sprachliche Leistungen von Vorschulkindern] 2011
  
  Authors

  Niklas F.*, Schmiedeler S., Pröstler N., Schneider W.

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  Kindergarten attendance Project 〈Schoolready child〉 Preschool children Effects of composition Migration background

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• Migrantenkinder in deutschen schulen: Eine studie zur persönlichkeitsentwicklung 1998
  
  Authors

  Roebers C.M.*, Mecheril A., Schneider W.

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• Attributional style and acculturation of immigrants in comparison to non-migrated German children [Attributionsstil und akkulturation von migranten im vergleich zu nichtmigrierten deutschen kindern] 1997
  
  Authors

  Roebers C.M., Meyer U., Schneider W.

  Author Keywords

  Acculturation Attributional style immigrants Longitudinal study

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• Preventing reading and spelling difficulties in a population of immigrant children by a training of phonological awareness [Die Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei Kindern mit nichtdeutscher Herkunftssprache durch ein Training der phonologischen Bewusstheit] 2007
  
  Authors

  Weber J.*, Marx P., Schneider W.

  Author Keywords

  Immigrant children Preschool training Phonological awareness Prevention of reading and spelling difficulties

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